De Regeling van de Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs van 21 maart 2023, nr. VO/37433047, houdende regels voor de subsidieverstrekking aan scholen voor het verbeteren van de basisvaardigheden met bewezen effectieve interventies (Subsidieregeling verbetering basisvaardigheden voor scholen 2023)
- BWB-id
- BWBR0047996
- Type
- ministeriele-regeling
- Ministerie
- Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Geldigheid
- Geldend vanaf 2023-07-21
Wetstechnische informatie / identifiers
- BWB-id
- BWBR0047996
- ELI
- /eli/nl/ministeriele-regeling/2023/subsidieregeling-verbetering-basisvaardigheden-voor-scholen-
- ELI (gepinde datum)
- /eli/nl/ministeriele-regeling/2023/subsidieregeling-verbetering-basisvaardigheden-voor-scholen-/2023-07-21
- JCI 1.0 (vindplaats)
- wetten.overheid.nl/1.0:c:BWBR0047996&g=2023-07-21
- JCI 1.3 (citatie)
- jci1.3:c:BWBR0047996&z=2026-06-06&g=2023-07-21
- Op wetten.overheid.nl
- https://wetten.overheid.nl/BWBR0047996/2023-07-21
Absolute ELI: /eli/nl/ministeriele-regeling/2023/subsidieregeling-verbetering-basisvaardigheden-voor-scholen-
Artikel 1 — Artikel 1 Begripsbepalingen#
Artikel 1 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: achterstandsscore: artikel 1 van de Regeling aanvullende bekostiging uitvoering Nationaal Programma Onderwijs PO en VO 2022–2023 artikel 1 van het Besluit bekostiging WPO 2022 score als bedoeld invoor het voortgezet onderwijs of score als bedoeld invoor het primair onderwijs; basisteam: het ondersteuningsnetwerk van een school dat bestaat uit partijen die de scholen op maat kunnen helpen, ontzorgen en ondersteunen; basisvaardigheden: vaardigheden op het gebied van taal, rekenen of wiskunde en burgerschap of digitale geletterdheid; bevoegd gezag: artikel 1 van de WPO artikel 1 van de WPO BES artikel 1 van de WEC artikel 1.1 van de WVO 2020 bevoegd gezag als bedoeld in,,of; evidence-informed interventie: aanpak op basis van kennis uit wetenschap en praktijk over wat onder welke voorwaarden werkt in het onderwijs; Caribisch Nederland: Bonaire, Sint Eustatius en Saba; Cumi-leerling: artikel 1 van het Besluit bekostiging WPO 2022 leerling met een niet-Nederlandse culturele achtergrond als bedoeld in; DUS-I: Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen; Kaderregeling: Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS ; leerling: artikel 1 van het Besluit bekostiging WPO 2022 artikel 1 van het Besluit bekostiging WEC 2022 artikel 6.7 van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 leerling als bedoeld in,of; interventiekaart: https://www.nponderwijs.nl/basisvaardigheden overzicht op de website van het Nationaal Programma Onderwijs dat is te vinden via, waarop evidence-informed interventies staan genoemd die zijn gericht op basisvaardigheden; Minister: Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs; nulmeting: inventarisatie van het prestatieniveau van leerlingen op het gebied van basisvaardigheden op de school bij aanvang uitvoering activiteiten waarvoor subsidie wordt aangevraagd; primair onderwijs en primair onderwijs BES: artikel 1 van de WPO artikel 1 van de WEC artikel 1 van de WPO BES onderwijs dat gegeven wordt op een basisschool of speciale school voor basisonderwijs als bedoeld in, of onderwijs dat gegeven wordt op een school of instelling als bedoeld in, behoudens voor zover het voortgezet speciaal onderwijs betreft, of onderwijs dat gegeven wordt op een school als bedoeld in; RIO: Registratie Instellingen en Opleidingen; school: artikel 1.1 van de WVO 2020 artikel 1 van de WPO artikel 1 van de WEC artikel 1 van de WPO BES artikel 12.2.4 van de WEB uit ’s Rijks kas bekostigde school als bedoeld in,,ofmet inbegrip van een school voor voorbereidend beroepsonderwijs die deel uitmaakt van een verticale scholengemeenschap die van rechtswege is ontstaan na de omzetting op grond van; schooljaar: artikel 1 van de WPO schooljaar als bedoeld inof artikel 1 van de WVO 2020; vestiging: artikel 1 van de WPO artikel 76a van de WEC artikel 4.13 van de WVO 2020 artikel 4.14 van de WVO 2020 artikel 4.16 van de WVO 2020 artikel 12.2.4 van de WEB hoofdvestiging of nevenvestiging van een school als bedoeld inof, hoofdvestiging als bedoeld in, nevenvestiging als bedoeld inof tijdelijke nevenvestiging als bedoeld in, met inbegrip van een vestiging van een school voor voorbereidend beroepsonderwijs die deel uitmaakt van een verticale scholengemeenschap die van rechtswege is ontstaan na de omzetting op grond van; voortgezet onderwijs: artikel 1.1 van de WVO 2020 WVO 2020 artikel 1 van de WEC onderwijs dat gegeven wordt op een school als bedoeld in, onderwijs op dat gegeven wordt op Caribisch Nederland als bedoeld in deof onderwijs dat gegeven wordt op een school als bedoeld in, voor zover het voortgezet speciaal onderwijs betreft; WEB: Wet educatie en beroepsonderwijs ; WEC: Wet op de expertisecentra ; WPO: Wet op het primair onderwijs ; WPO BES: Wet primair onderwijs BES ; WVO 2020: Wet op het voortgezet onderwijs 2020 . 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 2 — Artikel 2 Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS Toepassing#
Artikel 2 Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS Toepassing 1 Kaderregeling Deze regeling geldt in aanvulling op de. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 3 — Artikel 3 Doelgroep van de regeling en te subsidiëren activiteiten#
Artikel 3 Doelgroep van de regeling en te subsidiëren activiteiten 1 De Minister kan ter verbetering van de basisvaardigheden aan een bevoegd gezag voor de schooljaren 2023/2024 en 2024/2025 subsidie verstrekken voor de uitvoering van één of meer evidence-informed interventies en de monitoring daarvan. 2 De evidence-informed interventies zijn in ieder geval gericht op het versterken van de basisvaardigheden taal, rekenen of wiskunde, en waar nodig ook op het versterken van de basisvaardigheden burgerschap of digitale geletterdheid. 3 Op grond van deze subsidieregeling kan uitsluitend subsidie worden aangevraagd door het bevoegd gezag van een school waarvan de kwaliteit van het onderwijs, op vestigingsniveau in het primair onderwijs en primair onderwijs BES, hetzij op het niveau van één of meer van de afdelingen van de school in het voortgezet onderwijs, door de Inspectie van het onderwijs op de peildatum 1 september 2022, noch op de peildatum 1 februari 2023 van plaatsing op de website van de onderwijsinspectie niet als zeer zwak of onvoldoende is beoordeeld. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 4 — Artikel 4 Aanvraag subsidie#
Artikel 4 Aanvraag subsidie 1 Een bevoegd gezag kan per vestiging één aanvraag voor de subsidie indienen. 2 Een aanvraag voor de subsidie kan worden ingediend van 27 maart 2023 tot en met 14 april 2023. Aanvragen die buiten de aanvraagperiode worden ingediend, worden afgewezen. 3 De subsidie wordt aangevraagd met gebruikmaking van het digitale aanvraagformulier dat daartoe op de website van DUS-I beschikbaar is gesteld. In dit aanvraagformulier vermeldt de aanvrager: a. de naam van het bevoegd gezag; b. het in RIO geïdentificeerde nummer van de vestiging waarvoor de aanvraag wordt ingediend; c. de contactpersoon; d. een verklaring waaruit blijkt dat de medezeggenschapsraad van de school is geïnformeerd over de aanvraag; en e. een verklaring of het bevoegd gezag gebruik wil maken van de ondersteuning van een basisteam. 4 artikel 4:5, eerste lid, van de Algemene wet bestuursrecht Indien een aanvraag onvolledig is, krijgt de aanvrager onder toepassing vanéén week de tijd om de aanvraag aan te vullen. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 5 — Artikel 5 Subsidieplafonds en deelplafonds#
Artikel 5 Subsidieplafonds en deelplafonds 1 Voor verstrekking van de subsidie is een bedrag beschikbaar van in totaal € 594.062.000, waarvan: a. € 337.626.211,– beschikbaar is voor het primair onderwijs en primair onderwijs BES, m.u.v. het speciaal basisonderwijs; b. € 222.778.484,– beschikbaar is voor het voortgezet onderwijs, niet zijnde praktijkonderwijs; c. € 7.302.177,– beschikbaar is voor het praktijkonderwijs; en d. € 26.355.128,– voor het speciaal onderwijs, speciaal basisonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs. 2 Indien één of meerdere bedragen, bedoeld in het eerste lid, niet of niet volledig worden benut, worden de resterende middelen naar rato verdeeld over de andere in dat lid genoemde subsidieplafonds. 3 artikel 5, eerste lid, van de Subsidieregeling verbetering basisvaardigheden voor prioriteitsscholen 2023 Als de middelen, na toepassing van het tweede lid, niet volledig worden benut, kan het resterende bedrag door wijziging van de regeling worden toegevoegd aan het beschikbare budget voor het tweede aanvraagtijdvak, bedoeld in. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 6 — Artikel 6 Subsidiebedrag#
Artikel 6 Subsidiebedrag 1 Het subsidiebedrag voor een school voor primair onderwijs en primair onderwijs BES wordt berekend door het aantal leerlingen dat op 1 februari 2022 stond ingeschreven op de desbetreffende vestiging te vermenigvuldigen met een bedrag van € 1.000,–. 2 Het bedrag van de subsidie voor een school voor voortgezet onderwijs wordt berekend door het aantal leerlingen dat op 1 oktober 2021 stond ingeschreven op de desbetreffende vestiging te vermenigvuldigen met een bedrag van € 1.000,–. 3 Het subsidiebedrag wordt aan een bevoegd gezag op Bonaire, Sint Eustatius of Saba uitbetaald in dollars tegen de vastgestelde wisselkoers. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 7 — Artikel 7 Wijze van verdeling beschikbare middelen#
Artikel 7 Wijze van verdeling beschikbare middelen artikel 5, eerste lid Indien de toewijzing van alle daarvoor in aanmerking komende aanvragen voor een subsidie leidt tot overschrijding van een subsidieplafond als bedoeld in, krijgen de aanvragen van de vestigingen van scholen op Caribisch Nederland voorrang. Vervolgens worden de overige aanvragen ten laste van het betreffende deelplafond als volgt gerangschikt: a. aanvragen ten behoeve van het primair onderwijs, niet zijnde speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs of voortgezet speciaal onderwijs, worden gerangschikt op volgorde van de hoogste naar de laagste achterstandsscore (peildatum 1 februari 2022) zonder drempel per leerling per vestiging; b. aanvragen ten behoeve van het voortgezet onderwijs, niet zijnde het praktijkonderwijs, worden gerangschikt op volgorde van de hoogste naar de laagste achterstandsscore, op basis van de peildatum 1 oktober 2021 zonder drempel per leerling per vestiging; c. aanvragen ten behoeve van het praktijkonderwijs worden gerangschikt op volgorde van de hoogste naar de laagste achterstandsscore op basis van de peildatum 1 oktober 2021 zonder drempel per leerling per vestiging; d. aanvragen ten behoeve van het speciaal onderwijs voortgezet speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs worden gerangschikt op volgorde van het hoogste naar het laagste aandeel Cumi-leerlingen per vestiging zoals berekend door de Dienst Uitvoering Onderwijs op 1 februari 2022. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 8 — Artikel 8 Afwijzingsgrond#
Artikel 8 Afwijzingsgrond artikel 4:35 van de Algemene wet bestuursrecht Onverminderdwordt een subsidie in elk geval geweigerd: a. Subsidieregeling verbetering basisvaardigheden indien aan het bevoegd gezag voor de desbetreffende vestiging eerder subsidie is verstrekt op grond van de; b. indien de kwaliteit van het onderwijs van de desbetreffende schoolvestiging in het po of afdeling in het vo door de Inspectie van het onderwijs op peildatum 1 september 2022 of 1 februari 2023 als zeer zwak of onvoldoende is beoordeeld. 2023 20301 20-07-2023 07-07-2023 VO/39346578 2023 20301 20-07-2023 07-07-2023 VO/39346578 21-07-2023 24-03-2023
Artikel 9 — Artikel 9 Subsidieverplichtingen#
Artikel 9 Subsidieverplichtingen hoofdstuk 5 van de Kaderregeling In aanvulling opis de subsidieontvanger verplicht om: a. tussen 1 september 2023 en 14 oktober 2023 bij DUS-I een activiteitenplan in te dienen met een omschrijving van de activiteiten die met de subsidie zullen worden verricht, met gebruikmaking van een formulier dat daarvoor door DUS-I ter beschikking is gesteld, waarbij de medezeggenschapsraad instemmingsrecht heeft op dit activiteitenplan; b. ten behoeve van de monitoring uiterlijk 30 november 2023 een nulmeting uit te voeren voor in ieder geval de prestaties op het gebied van taal, rekenen of wiskunde onder alle leerlingen m.u.v. leerlingen die vier jaar of korter in Nederland zijn en om die reden de Nederlandse taal onvoldoende beheersen. De subsidieontvanger monitort de voortgang op in ieder geval de prestaties op het gebied van taal en rekenen-wiskunde gedurende de looptijd van de subsidie onder alle leerlingen m.u.v. leerlingen die vier jaar of korter in Nederland zijn en om die reden de Nederlandse taal onvoldoende beheersen; en c. de activiteiten waarvoor subsidie is verstrekt uit te voeren uiterlijk tot en met 31 juli 2025. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 10 — Artikel 10 Verlening, vaststelling en verantwoording subsidie#
Artikel 10 Verlening, vaststelling en verantwoording subsidie 1 artikel 9.1, vierde lid, van de Kaderregeling In afwijking vanwordt de subsidie aan het bevoegd gezag binnen 13 weken na sluiting van de aanvraagperiode verleend. De Minister verstrekt een voorschoot van 100%, dat in twee gelijke delen wordt uitbetaald. Het eerste deel wordt betaald in 2023, en het tweede deel in 2024. 2 Regeling jaarverslaggeving onderwijs Regeling jaarverslaggeving onderwijs BES, met model G De verantwoording van de subsidie geschiedt in de jaarverslaggeving overeenkomstig de, onderscheidenlijk de, onderdeel 1, zoals bedoeld in richtlijn 660 van de Raad voor de Jaarverslaggeving. 3 De Minister stelt de subsidie vast binnen een jaar na indiening van de jaarverslaggeving over het laatste jaar van de activiteitenperiode. 4 Indien de activiteiten waarvoor de subsidie is verleend geheel zijn verricht en volledig is voldaan aan de verplichtingen die verbonden zijn aan de verleende subsidie, wordt de subsidie vastgesteld op het bedrag waarvan de hoogte door de Minister bij de verlening is genoemd. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 11 — Artikel 11 Hardheidsclausule#
Artikel 11 Hardheidsclausule De Minister kan één of meer bepalingen van deze regeling buiten toepassing laten of daarvan afwijken voor zover toepassing daarvan, gelet op het belang dat de desbetreffende bepaling beoogt te beschermen zou leiden tot een onbillijkheid van overwegende aard. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 12 — Artikel 12 Inwerkingtreding en vervaldatum#
Artikel 12 Inwerkingtreding en vervaldatum 1 Deze regeling treedt in werking met ingang van de dag na de datum van uitgifte van de Staatscourant waarin zij wordt geplaatst. 2 Deze regeling vervalt met ingang van 17 maart 2028. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023
Artikel 13 — Artikel 13 Citeertitel#
Artikel 13 Citeertitel Deze regeling wordt aangehaald als: Subsidieregeling verbetering basisvaardigheden voor scholen 2023. 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 2023 9393 24-03-2023 21-03-2023 VO/37433047 25-03-2023